구성주의란 ‘지식과 앎에 대한’ 사고방식입니다.

지식은 외부에서 주어지는 것이 아닌, 인간 내부에서 구성되는 것입니다.
즉, 고정되어 있고 확인할 수 있는 객관주의적 지식이 아닌 개인이 사회적 경험과 배경을 토대로 사고의 인지적 작용을 통해 지속적으로 구성되는 것을 말합니다.
따라서 지식은 완결된 형태가 아닌 앎의 이론(theory of knowing-진행형)으로 존재함을 강조합니다.

구성주의 교육의 목표는 절대적 지식을 추구하는 것이 아닌 유아가 의미 있고 타당하고 적합함을 찾아가는 것이다.
- 윤서유치원(놀이와 배움), 2019 -